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OOOOO特に話し合い学習に重点をおく。生活記録の回覧読書活動もとり入れていきたい。軒並、十三グループを基本学習集団とする。学習(その場における)年令、志望別グループを編成し、学習効率を高めていく。ω共同学習態勢の自立一、学級編成O一、学級運営について学級運営のため、学級運営委員会を設け、婦人会のリーダー、グループリーダーを中心とし、分館関係者とOO常に話し会いを進めていく。本館関係者と常時連絡をとりあい、直接、間接に指導、助言にあたる。部外指導者についても、学級運営についての理解をもとめ協力してもらう。一、学級運営責任者平沢すえ子箕輪町婦人会沢支会長て学級講師助言者原太郎箕輪町公民館長回爪槻野沢英千MHFF桑茂浦勝大夫橋治箕輪北小学校長八実グ教諭主事沢分館長主事
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